27 квітня 2026 року

Щорічна студентська наукова онлайн конференція «Квітнева супервізія: сучасні практики соціальної роботи» відбулась 23 квітня 2026 року. Кафедра «Каразінська школа соціальної роботи» вже втретє об’єднала активну, креативну, орієнтовану на пошук молодь. Цього річ до участі у конференції доєднались студенти не тільки Навчально наукового інституту соціології та медіакомунікацій, а і здобувачі з інших навчальних закладів України.

27 квітня 2026 року

23 квітня 2026 року в межах міжнародного проєкту "FORWARD — Urban Resilience through Open Science, Education, and Community Engagement in War Regions" відбувся перший онлайн-воркшоп “Open Science and Urban Resilience in War-Affected Regions: Challenges and Pathways for Sustainable Recovery”. Захід об’єднав представників академічної спільноти, громадського сектору, муніципалітетів, експертів з міського розвитку, інфраструктури, відкритої науки та стійкості громад у регіонах, що зазнали впливу війни.

20 квітня 2026 року

У межах проєкту MAGnituDe команда Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна розпочала збір даних для аналізу в онлайн-спільнотах мігрантів. Дослідження виконується в межах завдання T3.4 робочого пакету WP3 і присвячене вивченню того, як у цифровому просторі формуються та проявляються перетинні ідентичності, солідарність і конфлікти між різними групами мігрантів.

31 березня 2026 року

31 березня 2026 року в межах реалізації проєкту «Травмаінформований підхід у покращенні догляду та медіація», що реалізується спільно Харківським національним університетом імені В. Н. Каразіна та Університетом міста Ульм (Німеччина) за підтримки ЮНІСЕФ, відбулася зустріч студентів спеціальності «Соціальна робота»/»Соціальна робота та консультування» з представниками Харківської обласної організації Товариства Червоного Хреста України.

31 березня 2026 року

Студентка кафедри «Каразінська школа соціальної роботи» Демідова Марія взяла участь у міжнародному навчальному візиті до Чеської Республіки у межах проєкту «Youth Connect for Ukraine». З 15 по 21 березня 2026 року активна молодь з України презентувала соціальну ініціативу на платформі для відкритого діалогу, обміну досвідом та зміцнення співпраці між Україною та Чеською Республікою.

16 лютого 2026 року

26–28 січня 2026 року в місті Осло (Норвегія) на базі Столичного університету Осло відбулася стартова зустріч міжнародного проєкту «FORWARD – Urban Resilience through Open Science, Education, and Community Engagement in War Regions», що реалізується за підтримки Європейської Комісії в межах програми Erasmus+.

5 січня 2026 року

Підтримка Коворкінг-центру «Learning with No Limits» та цифрових інструментів після завершення проєкту

2 січня 2026 року

Науковці кафедри «Каразінська школа соціальної роботи» вибороли почесне ІІ місце на І Всеукраїнському (національному) конкурсі наукових та навчальних видань «Українська соціогуманітаристика».

26 грудня 2025 року

У межах реалізації робочого пакета WP5 – практична апробація моделі персоналізованого навчання та інтелектуального тьюторингу було здійснено комплекс організаційних, аналітичних, координаційних і звітних заходів, спрямованих на оцінювання ефективності використання платформи SMART та моделі персоналізованого навчання в освітньому процесі Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Основною метою виконаних робіт було забезпечення практичної апробації персоналізованого підходу до навчання, виявлення переваг і проблем його впровадження, аналіз досвіду студентів і викладачів, а також підготовка рекомендацій щодо подальшого вдосконалення платформи SMART, методичного супроводу та алгоритмів формування індивідуальних навчальних траєкторій.

23 грудня 2025 року

У межах реалізації робочого пакета WP4 – створення та забезпечення функціонування Коворкінг-центру «Learning with No Limits» було здійснено комплекс організаційних, координаційних, документальних та аналітичних заходів, спрямованих на забезпечення ефективної роботи центру відповідно до цілей міжнародного проєкту Erasmus+ KA2 CBHE SMART-PL «Students’ Personalised Learning Model, Based on the Virtual Learning Environment of Intellectual Tutoring “Learning with No Limits”».